Общество любителей рваных грелок

Произведения финала:

1. (9666) Земляк в иллюминаторе
2. (14338) 23 процента
3. (15755) Ёлкины дети
4. (15833) Минута Васьки Калмыкина
5. (15876) Ёлочка, зажгись!
6. (16020) Непереносимость креветок
7. (16173) Чудо в единственном числе
8. (24000) КНИГА ПЬЕРА
9. (24382) Шатун
10. (24445) Скажи, что мы не умрём
11. (24475) Ктулху Питерский
12. (24526) Праздничный вереск

Голосование производится до 17:00 31-10-2017

http://www.leningrad.su/makod/texts/k102_competition.htm

У меня два любимых конкурса - Рваная Грелка и Командный КолФан. Грелка - за фан, за острые ощущения, за возможность доказать, что яйца стальные ну и за всякие эксперименты, куда ж без этого. Но на Грелке я появился когда ей было уже пять лет.
А вот Командник, придуманный десять или одиннадцать лет назад, я помню с первых шагов, с первого пробного запуска. КК - это самый на мой взгляд полезный и забавный конкурс в отечественном интернете. На нем можно понять структуру рассказа, научиться работать со своей и чужой стилистикой, в первый (или не первый) раз поработать в соавторстве, при этом "цены входа" практически нет - если вы доброжелательны и умеете складывать слова в предложения, то вам туда можно. Не стоит бояться, КК - не конкурс профессионалов (хотя и они есть, в разное время играли и до сих пор играют публикуемые авторы с книгами), а конкурс друзей.
В отличие от Грелки там не любят скандалов, ссор, мата, криков - но при этом там не детская площадка, где хрен чему научишься, а самый на мой взгляд полезный в плане обучения конкурс.
Также хочу отметить, что КК может отнимать много времени. А может мало. Также, как Грелка в каком-то смысле. Я трачу на КК 4-5 часов в неделю, и это одни из самых приятных моих часов.
Приходите.

Также хочу отметить, что сейчас Командник ведет Наташа Витько, она же megana, очень корректный и спокойный человек, с которым на любом конкурсе уютно.

Друзья, возник важный вопрос. В моем замечательном тексте, который обязательно порвет ваши шаблоны грелочные шортлисты, есть несколько эпизодов, где логика повествования требует использовать мат. То есть, его можно заменить, но будет это выглядеть как в известном анекдоте про строителей в детском саду. Недостоверно.

Я бы его все равно использовал, но.

Не раз и не два, даже не десять раз сталкивался с ситуацией, когда вменяемые, образованные и очень умные грелочники вдруг будто с нарезки слетали, встретив в тексте мат. Или просто грубое слово.
«Даже оценивать эту похабщину не буду! сразу в корзину!» - знакомая ситуация, не правда ли? И прекрасные рассказы, где всего-то навсего бравый космодесантник, прижав палец затворной рамой, говорил коротко и бодро, пролетали мимо финала!
А какие-нибудь упыри, будто вчера вылезшие из смрадной подворотни, наоборот с радостным гоготом встречали матерные завороты, голося: фдисятку нах!
Как поступаете в таких случаях вы?
На кого ориентируетесь?
Уродуете ли свой текст «обрезанием»?
Или оставляете его изуродованным обсценной лексикой?

Тема Грелки № 18 от М. и С. Дяченко:

"МОЙ КЛОУН УМЕР..."

Дополнительное обязательное условие:

Главными героями должны быть: ребёнок и его домашнее животное (кот, собака, крыса и т.д.). Причем домашнее животное должно играть сюжетообразующую роль, не меньшую, чем ребёнок.

Дерзайте!
Удачи!

Тема Грелки № 18 от М. и С. Дяченко:

"МОЙ КЛОУН УМЕР..."

Дополнительное обязательное условие:

Главными героями должны быть: ребёнок и его домашнее животное (кот, собака, крыса и т.д.). Причем домашнее животное должно играть сюжетообразующую роль, не меньшую, чем ребёнок.

Дерзайте!
Удачи!

Маленькая аццкая прынцесска наказана и отправлена в детскую, стоять коленями на горохе.
Вместо неё снова буду я - ваше злобное Мировое Зло.

Внимание! Если ваша сказка написана в соавторстве с ребёнком или вообще ребёнком, десять раз подумайте, прежде чем дадите ему прочитать мою рецензию. А то опять неудобно получится. :)))

Все рецензии ищите в комментариях.

Не флудите. Я обозрю весь финал.

Во избежание флуда я закрываю анонимные комментарии. Но вы можете мне отвечать. Если я сочту комм достаточно корректным (а я, в общем-то, толеранта), я его открою.

Просмотрев почти все сказки в своей группе (группа Б), я убедился в том, что основной бедой сказочников является определенная «зомбированность» установкой ДЕТСКАЯ СКАЗКА. Сработал эффект двойного внушения.
«Сказка» – в восприятии многих участников грелки, это само по себе что-то легкое и воздушное. Хотя сказки тоже разные бывают – волшебные, бытовые, героические и т.д. К примеру от сказок народов Океании у многих европейских детей волосы бы дыбом на голове встали, не говоря о том, что после прочтения таких сказок вопрос о том, надо ли вводить в школах валеологию или нет уже бы не поднимался. А героические якутские сказки, где подробно описывается, как боотуры вырывают клочья мяса «размером со сковороду» у своих соперников абаасы (демонов), стоя по колено в черной крови? Да что там якутские сказки – классическую русскую народную возьмите про Ивана, Коровьего сына и Калинов мост… Там кровищща тазами хлещет, между прочим.
Но установка – работает. Сказка, еще раз повторюсь, в восприятии многих авторов это все-таки что-то такое доброе и пушистое. А уж когда отдельно оговаривается, что она «детская» - тут уж просто какое-то массовое помутнение начинается.

( Collapse )

Нет, вопрос совсем не в "уси-пуси". Грамотно примененное уси-пуси впечатывается в мозг и вызывает инфантильную улыбку даже тридцать лет спустя. Взять хотя бы Сутеева со всеми его цыплятами-утятами-котятами-ятами! С удовольствием читал детям - пока они маленькими были.
И не в "гой-еси" дело. Хотя и кажется мне несколько странным желание написать что-то а-ля устное народное творчество допетровской эпохи - вроде, такого в задании конкурса не было. Просто уж если взялся делать гой-еси, так не приплетай туда современный лексикон.

Прочтя группу, проголосовал как дитя :)))) - постарался хоть чуть-чуть отодвинуть на второй план техническое мастерство авторов, а оценивать именно "интересность" истории (опять-таки, никак не привязываясь к возрастному цензу 6 - 12, о котором здесь уже говорено-переговорено).
А еще взялась группу А почитать моя дочка. Скажу я вам, многие ее высказывания, господа знатоки простых детских душ, будут для вас откровением ;) Осталось только уговорить ее изложить мысли в письменном виде :)))

А еще, почему-то, стало модным начинать сказку с запутывания читателя, ( Collapse )

После прочтения темы и форума я так и не поняла: "ребячьи забавы" - это имеются ввиду дети или забавы могут быть пришпилены к инфантильным взрослым?:))
Дитев в песок водить или нет?
И если не водить, то будет ли это отступлением от темы?